张君燕

赵元任是民国时期著名的学者。2 0世纪初，赵元任赴美进入康奈尔大学学习数学，因出色的学习能力，他被任命为数学组组长。

一次，他们参加一场数学竞赛，几轮竞赛过后，赵元任所在的小组进入决赛，但对手非常厉害，他的好几名队友陆续被淘汰。到最后一道题时，只剩下赵元任和另外一名队员，于是他决定自己上。当他准备起身的时候，队友低声说：“让我来！”声音很小，语气却有点不容置疑。

赵元任犹豫了一下，队友是否能顺利答出题目，赵元任并没有把握。其实，作为组长，他完全可以不理会队友，但几秒钟后，赵元任作出了一个决定：让队友来回答问题。幸运的是，队友顺利答出了题目，他们最终赢得了比赛。而此后，赵元任的威信非但没有减弱，反而更高了。

（摘自《思维与智慧》2 0 2 0年第6期，有删改）

点悟

领导者的威信不是靠维护得来的，而是靠自己争取的。既然队员提出嘗试，领导应该给他们尝试的机会。如果成功，皆大欢喜；即使失败，团队向心力也会增强，之后领导的决策会更容易得到执行。