张瑶

摘要：思想政治理论课程是高校教育中不可缺少的重要课程，其内容直接影响了学生的人生观、价值观、世界观的形成，也对高校学生未来发展和政治觉悟有着直接的影响。因此在思政理论课程中应用行动导向教学模式则更加符合学生的需求。本文则是通过分析以往思想政治理论课存在的问题，以此探析行动导向教学模式更加有效的应用方法。.

关键词：行动导向 思想政治 学生需求

在思想政治理论课中应用行动导向教学模式，首先可以丰富教学内容，提高学生课堂的参与度，从而凸显思想政治的重要性，最终实现提高思想政治理论课实效性的目的。针对这一点，则需要将行动导向教学模式与思想政治理论课进行科学融合，以此为前提，改善以往的教学问题。

一、高校思想政治理论课教学存在的主要问题

（一）教学表面化和单一化

在高校思想政治理论课教学中存在一个主要问题，即：教学表面化。很多院校与教师会因为“理论”两个字而令教学完全依照教材，从而缺少了生活与实际性的元素支持，导致教学内容表面化。以此背景下，学生的学习则停留在读与背，从而令其思考意识逐渐消失，课堂参与度也越来越低。在思想政治方面，当学生无个人见解与自主思考意识，也就意味着无思政能力，这也表明了思想政治理论课教学的低效化甚至是无效化趋势越来越严重。

（二）重视度不足

高校是学生接受最专业教学的场所，因此多数高校都只重视相关的专业理论和技术技能等方面的教学，对学生思想政治上的教育则有所轻视，包括：课时设置、日常宣传等。……