乔铭悦 邓艳香 王嘉仪 梁栎文 熊 鹰

翻转课堂在高校健美操教学中的应用研究*

乔铭悦 邓艳香 王嘉仪 梁栎文 熊 鹰

（广西大学 体育学院，广西 南宁 530004）

自主学习是当前高校大力倡导的学习习性，同时各高校也着眼于培养学生的终身学习意识。为此，传统教学模式一再被打破，而翻转课堂教学模式的出现成为了典型信息化教学模式代表之一。翻转课堂的实行，有效地提升了高校学生学习健美操的积极性，在浓厚兴趣的吸引之下，学生的自主学习能力以及团队的协同合作能力都得到了很大的提升，收到了良好的教学效果。文章分析翻转课堂的概念、教学流程以及高等院校对翻转课堂引入的必要性，建议高校在健美操教学中引入翻转课堂教学模式并加以应用实践，为推进切实可行的翻转课堂教学提供参考。

高校；翻转课堂；健美操教学；教学效果

健美操是一项有氧运动，它是集体操、音乐、舞蹈、健身以及娱乐于一体的被广大群众喜爱的运动项目。其不仅可以起到锻炼身体、塑造形体的目的，同时也可以大幅度提高心肺功能。当前在各普通高等院校中，健美操已经成为学生们积极参与的体育课程之一。近几年教育体制改革中，面对体育政策法规的不断完善以及体育工作条例的传达，各高校也随之改变了传统的体育教学目标，将体育教学的重点放在如何提升学生的自主学习能力以及培养团队的协调合作能力等多元化发展上来[1]。……