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信息技术与高中语文写作整合的教学模式研究

2021-03-31颜晓霞

学习周报·教与学 2021年1期
关键词:教学理念教学策略信息技术

颜晓霞

摘  要:信息技术与高中语文写作结合的核心在于在创新信息技术的同时将语文写作教学的相关策略进行相应的改变,随着对新型信息技术的日益熟悉,信息技术和语文写作的整合度定会越来越高,这也同样是推进语文写作教学工作的一项重要工作。

关键词:信息技术;语文写作;教学理念;教学策略

随着时代的发展,信息技术对现代人们的生活有着日益深刻的影响,对教学工作的影响更是极为重大,目前,语文学科作为与信息技术相结合的前沿阵地受其影响更是尤为明显,语文写作作为语文教学中的重中之重更是首当其冲,就目前而言,在语文写作领域涌现出诸多与信息技术结合的案例,经过对此诸多案例的研究,我总结了以下几点建议,供大家参考。

一、活用科技,丰富课堂

身为教师的我们必须要重视信息技术与课堂教学融合这一问题,真正认识到新型信息技术并不是拿来在课堂上展示的,它是需要被使用者活用到教学中的,只有这样,信息技术的发展才会对我们的语文写作教学产生巨大作用,而我们需要认真学习信息技术在课堂上的使用方法,将课堂教学内容与信息技术完美的融合在一起,既可以通过信息技术提高学生的学习热情,也能够顺利完成教学任务。例如写以“幸福都是奋斗出来的”为主题的材料作文,此时教师便可以通过信息技术播放一些关于“中国人有多拼”的热点短片视频让学生进行观看,通过视频资料来吸引学生在课堂上的注意力,激发学生的写作兴趣。……

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