蔡萍，王展光

（凯里学院，贵州凯里 556011）

0 引言

“苗寨吊脚楼营造技艺”属于国家级第一批非物质文化遗产，是苗族在适应西南地区环境过程中的技艺积累，对文明进程和建筑科学的研究具有极为珍贵的价值。 随着世界经济与文化发展的多元一体化，“苗寨吊脚楼营造技艺”作为一种传统技艺传承日渐式微，引发了学者们的关注，现有的研究成果主要从建筑学、民族学、社会学等视角，对苗族建筑文化和苗寨吊脚楼营造技艺进行研究。 陈波[1]将黔东南苗族吊脚楼的营造主要划分为选屋基、备料、发墨、立房、立大门和立神龛六步工序，并指出苗寨吊脚楼营造技艺与文化空间、社会习俗、生产方式等紧密相连。 张欣[2]从苗族吊脚楼的历史与环境、苗寨的聚落空间、吊脚楼的营造过程等方面对苗寨吊脚楼营造技艺进行研究。 进入大数据时代，如何以数字化手段来保护与传承传统民族建筑营造技艺，是新时代民族建筑研究的现实课题。 何萌[3]利用3D 建模和虚拟仿真技术，创建了吊脚楼的三维建筑结构模型和人机交互漫游场景。

高校是高等专业人才培养的阵地， 更是民族文化传承的高地，在传统文化传承方面扮演着重要角色。 目前，学界对高校在传统民族建筑营造技艺数字化方面的系统研究还较缺乏。 本文以凯里学院为例，对民族高校开展“苗寨吊脚楼营造技艺”数字化传承现状进行跟踪，分析了民族高校对苗族木构建筑营造技艺数字化传承的必要性，探讨了民族高校对苗族木构建筑营造技艺数字化的步骤，以达到促进苗族木构建筑营造技艺传承之目的。……