兰 爽 （西南科技大学城市学院，四川 绵阳 621000）

1 引言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出：做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应[1]。因此在专业课程中结合思政教育是非常重要的也是非常必要的

《工程经济学》是工程管理和工程造价专业的专业核心课。《工程经济学》是对工程技术问题进行经济分析的系统理论与方法，是在资源有限的条件下，运用工程经济学分析方法，对工程技术(项目)各种可行方案进行分析比较，选择确定最佳方案-、的科学。它的核心任务是对工程项目技术方案的经济决策。

2 传统工程经济学教学中存在的问题

《工程经济学》的授课对象为工程管理专业大二下以及工程造价专业大三上的学生，授课学时为32学时。

课程安排学期：大二下和大三上时间段的学生已经退却了大一对于大学生活的新鲜感，同时又觉得进入社会似乎离自己还有一定的距离，对于自己未来定位并不是很清晰的一个尴尬时期，学生学习动力不足，思想上较为懈怠。上课过程中部分同学学习上上较为松懈。……