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乳腺专科护士培训指标体系的构建

2021-03-31张红梅张冰艳郑晓娜董妍妍李育红

护理研究 2021年6期
关键词:培训护理

李 珍,周 梦,张红梅,许 妍,张冰艳,郑晓娜,董妍妍,李育红

河南省人民医院,河南450003

乳腺癌是女性常见的恶性肿瘤之一,发病率居女性恶性肿瘤首位,严重危害妇女身心健康[1]。随着医学技术的发展,乳腺癌治疗已经从单一手术发展为包括手术、放疗、化疗、内分泌和靶向治疗在内的多学科综合诊治,在这一诊治团队中,护士充当着不可或缺的角色[2]。随着社会经济水平的提高,人们对护理服务质量提出了更高要求,而培养高素质护理人才也成为医学教育领域的重要任务[3]。专科护士是指在某些临床护理领域中具有博深理论知识、丰富临床经验及精湛临床技能,并能向病人提供高质量护理服务的护士[4]。而乳腺专科护士是指拥有丰富乳腺照护经验的专业护理人员,是专为乳腺疾病病人提供系统化照护,并在乳腺疾病治疗的不同阶段提供持续性专业服务的护士[2,5]。其于20 世纪80 年代在英国建立,之后逐渐发展的专科护士[6-7]。目前,我国乳腺专科护士认证基地较少,为实现有针对性地对乳腺专科护士进行规范化培训,本研究在文献检索、专家函询的基础上构建了乳腺护理专科护士培训指标体系,现将结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 成立课题小组 课题小组成员共9 名,包括主任护师1 名,副主任护师2 名,主管护师2 名,护士4 名。小组成员主要负责研究设计、质量控制、乳腺专科护士培训指标体系的初步拟定以及专家函询问卷的编制、发放、收集和分析等。……

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