孙跃春

摘 要：在信息技术高速发展的今天，传统教育方式受到巨大的冲击。《药事管理与法规》通过引入案例讨论法，让学生通过对典型案例的分析讨论，形成集体智慧的判断和决策，从而提升学生能力和提高教学效果。本文就药事管理与法规教学中使用案例讨论法中案例库的建立、教学实施和存在的问题和展望进行了论述。

关键词：典型案例;分析讨论;药事管理与法规;应用

《药事管理与法规》是药学相关专业的主干课程之一，也是国家执业药师资格考试的科目。本课程将药学、法学、管理学、经济学、国家方针政策等有机结合，具有涵盖内容面宽、实用性强、发展变化快等特点[1]。但由于该课程涉及药学、法学、管理以及经济等多方面知识，属于一种综合性较强的课程，很多学生在学习过程中理解起来有一定的困难。而案例讨论法可以很好解决这一问题。这种方法最早来源于德国，是由教育家瓦根舍因提出，又被称作案例教学法或个案教学法。这种教学方法注重从实践应用中选取案例，将其应用于课堂教学中来揭示问题的真相[2]。进行《药事管理与法规》的教学过程中，案例讨论教学法是以实际生活当中的具体案例作为教学的重要内容，通过学习、分析案例。进而促进学生对课本内容的理解，使学生在课堂上将自身放置在案例之中，促使学生用学习到的理论知识联系实际的方式，对问题和案例进行研讨，在教师的引导之下，将自身总结的研究方案进行展示[3]，通过小组和班级讨论，形成集体智慧的判断和决策[4]，从而达到提升学生能力和提高教学效果的目的。……