郭永文，徐 晖，舒 睿，田 野，韩向龙，白 丁

(口腔疾病研究国家重点实验室/国家口腔疾病临床医学研究中心/四川大学华西口腔医院正畸学系，成都 610041)

科技成果转化是自主创新的核心环节。促进科技成果转化工作是高校积极实施创新驱动发展战略、增强服务社会能力的重要手段。近年来我国高校附属医院科技成果产出丰富，但转化率不足8%，远低于欧美、日本等发达国家60%～80%的科技成果转化水平[1]。我国教育部28所直属重点高校的研发投资平均回报率不足4%[2-4]。因此，在新的国际形势下如何进一步提高科技成果转化率是高校亟待解决的现实问题。本文以探索具有转化型创新能力的口腔正畸研究生培养路径为切入点，引导正畸研究生促进正畸核心科技的创新和成果转化，为新的国际形势下我国口腔研究生的培养路径提供参考。

1 口腔正畸学专业特点及现状

口腔正畸学是口腔医学领域发展最为活跃的学科之一，具有极强的临床实践性和多学科交叉性，其依赖于牙颌面生长发育、美学、心理学、生物力学、材料学、影像学、制造工艺、软件、人工智能等众多学科及技术的发展和创新[5-6]。尽管传统的正畸治疗已在我国广泛开展，也形成了符合国人牙颌面特征的治疗目标及基于此治疗目标的具有自主知识产权的矫治器和相关产品，但在固定正畸临床实践中所使用的材料和工具很大程度上仍依赖进口。随着近年来精准数字化正畸技术的发展，数字化牙颌面扫描及成像技术、3D打印技术、矫治器材料性能改进加工技术、精准热压膜成形技术、人工智能等技术的创新和应用引领着口腔正畸学的发展和变革[7]。……