沙 琳，谢鹏留，游王杰，周光华

(1.重庆市第九人民医院保健科 400700；2.重庆医科大学公共与管理卫生学院预防医学教研室 401331；3.重庆市第九人民医院感染科 400700；4.重庆市北碚区疾病预防控制中心 400700)

据WHO估算，全球结核潜伏感染人群约17亿，占全球人群的1/4左右。结核病高发病率国家新发病患者依然占到了全球新发病患者数的87%。其中，中国的结核病新发患者约为86.6万，在结核病高负担国家中我国结核病发病率排名较前，高于俄罗斯(54/10万)和巴西(45/10万)。结核病已成为我国近年来主要的公共卫生问题，在青年人群中发病率较高，对我国青年人群的身体健康及社会安定有着直接的影响。

近年来，我国中学生结核病疫情多次发生[1-2]，研究表明，2009-2013年全国共报道了21起结核病聚集性群体疫情事件，其中大多数出现在学校[3-6]。学校人群高度集中，一旦发生传染病，易引起传播，且学生感染结核菌后易患结核病，一旦发生活动性、传染性肺结核，若不采取及时有效的疫情处置措施，容易在极短的时间内造成广泛的传播流行，极有可能导致突发公共卫生事件，引起学生、家庭和社会的强烈反响[7]，给学生的身体健康造成损害，且可能影响学生学业。在中学生群体中，学生的生活条件和营养状况都各有差异，结核病发病率也成为防治结核病的关键监测指标[8]。加强学校结核病疫情预防处置能力是学校结核病防控工作的关键，其重点工作是采取有效的感染控制措施，切断传播途径，保护易感人群，加强密切接触者筛查，尽早发现并控制传染源，积极开展健康教育、加强防控培训，必要时进行预防性治疗。……