崔志文，赵 乐，黄风景，张光霁

(1. 温州商学院, 浙江 温州 325035； 2. 宿州市第一人民医院, 安徽 宿州 234000； 3. 温州医科大学, 浙江 温州 325035； 4. 浙江中医药大学, 杭州 310053)

汉字内涵丰富，一字常含多义，字义不同会对词句的理解产生较大的差异。对于书名而言更是如此，尤其在把握全书的整体思想上具有重要作用。《素问》是中医经典之一，今归纳整理古今学者对《素问》之“素”字含义的考辨，并且从“思则气结”的角度提出“素问”所包括的内涵，以期为解读中医经典启发思路。

1 “素”字含义及其与《素问》的联系

“素”，《说文解字》曰：“白致缯也”[1]，指未染色的白色原丝织成的丝品。“素”字还含有较多的引申义，比较常见的有以下几种：原始的、最小的组成单位，词组如色素、象素、元素等；纯净、洁白的词组如素雅、素洁、素净等；无油脂、低蛋白的主要指素食；质朴、简单的词组如朴素；日常、向来的词组如素愿、素质、素养等。

结合《素问》相关内容可以发现，上述“纯净的”“质朴的”“日常的”几种含义与“素”字含义的联系最为紧密。具体分析如下：“纯净的”表示学习的目的是纯净的，以人为本，拯救疾苦，不带任何的功利心。如《素问·宝命全形论篇》之“形之疾病……心私虑之。余欲针除其疾病，为之奈何……余念其痛，心为之乱惑，反甚其病，不可更代，百姓闻之，以为残贼，为之奈何”等，表现出“黄帝”勤求医理的动力，来自于为大众解除疾苦的心愿。此外，古人认为求学者心无杂念，诚恳虚心方能更好地接受知识的灌输与启悟。“纯净的”便是代表这样的虚心态度，也是对知识和老师的尊重与敬畏之心。