杨辰枝子

（湖南中医药大学马克思主义学院，湖南 长沙 410208）

2021年2月3日中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，手机网民规模达9.86亿，互联网普及率达70.4%，其中，40岁以下网民超过50%，学生网民最多，占比为21.0%。随着上网的人数越来越多，来自普罗大众的网络话语已经成了无所不在的强大的社会力量。尤其是高校这一网络群体密集、年青化易感化特征突显的区域，网络话语建设成为高校舆论建设工作的很大挑战。面对如此庞大的高校网民，我们既不能简单粗暴使用删减、处罚来掩盖负面网络话语，又不能回避、拖延使谣言任意传播。国家网络安全与信息化工作座谈会强调要走网络群众路线，网络安全与网信事业的发展要以人民为中心，高校作为培养社会合格建设者和接班人的重要场所，为了及时、准确、全面地抵制不良思想的渗透，使大学生牢固树立社会主义核心价值观，构建健康、和谐的高校网络话语体系势在必行。

一、高校网络话语体系构建的研究意义

现有的研究更多从高校网络思想政治教育的内容研究、引导力研究、意义研究入手，以期找到网络舆论建设的重要突破口，在一定程度上为高校网络舆论建设提供了切实可行的操作方案，但并未深入到语言符号表现形式与深层次的政治社会经济动因之间的互动研究，而这才是人类语言世界的美妙与神秘之处，话语体系的构建能帮我们找到思想、社会关系与符号系统间的根本联系，并提出固化、内化这种联系的路径。……