于 瓛

（内蒙古建筑职业技术学院，内蒙古 呼和浩特 010070）

引言

在高级程序设计语言中C语言是一门基础的、适用范围较广的计算机语言，而且C语言具备功能丰富、使用相对方便和灵活的优势。应用C语言编写程序之后所产生的目标程序运行效率较高，充分结合了高级语言以及低级语言的优点，因此，C语言程序设计这门课程也是计算机以及电气等相关专业的必修课程。但是目前该课程开展的情况并未达到预期的效果，仍存在诸多需要改进和优化的方面，因此，需要进行教学改革，采取有效措施提高教学质量。

一、高级语言程序设计C课程教学中存在的问题分析

1.学生学习C语言程序设计课程当中存在的问题

1.1 思想懈怠。在学习思想方面，有部分学生在进入高职院校学习之后，并没有奋发向上，积极学习的思想观念。C语言是高级语言当中较为简单的计算机语言，而且学习的过程中相较于其他高级程序设计语言更容易入手，但是如果在学习的环节中学生不具备正确的学习观念与学习态度，最终的学习效果必然会受到严重影响。分析该问题出现的原因，首先，C语言程序设计课程的实践性和逻辑性要求比较高。其次，学生没有掌握一些有效的学习方法，在学习方式、学习观念等方面并未进行改进，如理论学习和实践学习的深度和广度不达标。最后，就是存在眼高手低的情况，学生的实践编程能力并未通过实际的学习而得到提升。……