王小玲 王晓明

（威海市卫生学校，山东 威海 264400）

经济新常态就是从高速增长向高效增长阶段跃升的过程，是中国经济由大变强的必经历程。新常态下，从产业结构方面看，第三产业即服务业将驶入发展快车道，逐步成为产业主体，服务消费需求逐步成为人们需求主体的重要方面。医疗服务行业是典型的第三产业，护理职业将迎来更多的机遇和挑战。中职护理教育为各级医院培育了大批优秀的护理人才，但在我国经济转型、结构调整、人口老龄化，特别是中国共产党第十九次全国代表大会健康中国提出的新常态下，健康服务产业链对护理人才的需求发生变化，供护理专业学生发展的方向也越来越多。实施中职护理教育供给侧改革，有效调整中职护生的教育结构和供给方式，可推动中职护理教育事业持续发展，拓宽中职护生的就业渠道[1]。

一、建立以护理专业就业市场为导向的多层次培养模式

职业教育的目的是让学生学会技能和本领，从而能够就业，能够生存，能够为社会服务。在经济新常态下，对护理专业人才的需求是多层次的，比如护士分为社区护士、专科护士、开业护士，而按护士就业质量又可分为三个层次：生存型就业、适应型就业、发展型就业。可见，不论是社会需求还是护士本身的发展需求，都要求在护士的培养上进行多层次的培养，学校就应该根据产业升级、创新驱动的要求，贴近中职护生实际，结合地区经济的发展特色，找好毕业生就业市场，以期为学生提供更多的就业途径。……