窦会娟 孙连海 李新伟

（漯河医学高等专科学校，河南 漯河 462000）

2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确指出“将思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量”。这一重要决策部署，为高校全面落实并推进课程思政建设提供了指导。病原生物学和免疫学属于非思政类专业基础课程，由于没有现成的思政元素，为了未来更好地在教学中进行思政教育，需要老师们根据专业培养目标，深挖、凝练课程中的思政元素，整理思政案例。

临床医学专业是培养热爱祖国，具有良好的职业素质和文化素养，面向医疗卫生机构，掌握临床医学专业基本理论、基本知识、基本技能，从事基本医疗和基本公共卫生服务的高素质实用型医学专门人才。病原生物学和免疫学[1]是一门临床医学专业重要的专业基础课，病原生物学部分主要讲授常见病原生物的生物学性状、致病性及防治原则，免疫学部分主要讲授常见免疫学疾病的免疫学机制及免疫学检测及治疗方法。该门课程的学习，可以为后续课程如内科学、传染病学、皮肤病学奠定基础。本课程开课时间为大学一年级第二学期，该时期正是学生人生观、价值观形成的关键时期，老师除了讲授专业知识外，还需要培养学生执业所需要的家国情怀、社会责任和科学精神等人文素养。内容丰富、有血有肉的思政案例可以达到事半功倍的效果，调动学生的积极性，有效提高课堂吸引力[2]。……