美国社会史研究的传承与创新
2021-03-26梁茂信王向阳
历史教学·高校版 2021年3期
关键词:研究
梁茂信 王向阳
采访时间:2021年1月
采访地点:东北师范大学
采访记录及文字整理:《历史教学》编辑部编辑王向阳
问:梁老师您好!感谢您接受《历史教学》编辑部的采访。您在本、硕、博求学阶段跨了两个学科三个研究领域,令人钦佩!请您谈谈为什么最终选择了历史研究这条道路?跨学科的求学经历对您的研究有什么影响呢?
答:我原本不是学习历史的,而是学习外国语言文学的。1979年我考入西安外国语大学(当时叫西安外国语学院)英语系,毕业后做了3年多的翻译工作,后来出国留学,改学美国历史,并获得硕士学位。
我的命运可能与历史学有缘。在我高考成绩中,历史科成绩最高,达到76分。这个成绩在那个时候已经相当高了。在大学期间,学的专业是英语语言文学,但是,那个时候感觉到语言只是一种工具,作为一个专业方向,我感觉自己未来难有成就。
学习历史专业的起点是在大二春季学期。因为文学知识欠缺,我经常到图书馆借书,借阅最多的是当时倍受大学生欢迎的《十月》和《收获》等文学杂志。这两个杂志主要刊登中篇小说,其中以农村改革开放为题材的作品较多。除了这些杂志外,我偶然看到了1980年中国美国史研究会编辑出版的《美国史论文集》,里面收录了当时国内美国史学界所有影响力的学者的文章。我信手翻来,看到了杨生茂、丁则民、黄绍湘、罗荣渠等大家的文章,其中有一篇是张友伦先生与人合写的文章,论文是《试论19世纪美国工业后来居上的几点原因》。……
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