“互联网+”时代背景下高职院校青年教师师德师风建设研究

2021-03-26袁玲吕惠芳

电子元器件与信息技术 2021年12期

袁玲，吕惠芳

（无锡工艺职业技术学院，江苏无锡 214200）

0 引言

高职院校学生成长具有明显的时代特征，青年教师对学生成长起着多方面的引导作用，做好青年教师师德师风建设，是立德树人根本任务全面落实的基本条件。对于青年教师群体而言，必须要适应时代发展要求，充分利用“互联网+”所提供的便利条件，全面提升自身综合素养，以高素质师德师风引领学生健康成长，为创新高职院校思想政治教育体系起到更加积极的促进作用。

1 “互联网”时代特征

从字面含义理解，“互联网+”是互联网与传统行业的有机融合，是计算机技术在新时期应用模式创新的产物，在计算机及其衍生技术不断创新发展背景下，“互联网+”已经从经济形态领域覆盖至生活、教育等各个层面，为社会发展起着重要的促进作用。“互联网+”时代背景下，跨界融合水平不断提升，各个行业创新驱动能力不断提升，不断重塑原有的社会结构，更是在不同领域构建出新的开放式生态模式，使得社会生产生活模式在根本上发生变革。在高职教育领域，互联网技术同样被应用于教学模式改革、教学环境优化、学生管理体系变革等多个方面，在不断推动高职教育发展的同时，为社会培养更多具备互联网素养的综合型高职人才。