李善亮

（青岛西海岸新区职业中等专业学校，山东 青岛 266400）

0 引言

电力电子技术是使用电力电子器件转换电能的一门课程，主要研究的是电子器件的选择、电路的构建以及控制电能转换等，是一门复杂且综合性较强的学科。电力电子技术是中职院校电气自动化专业的核心课程，能够良好培养学生思维能力以及对电路构建能力，在培养相关人才的过程中有着重要作用[1]。

电力电子技术的相关课程涉及到大量的电路示意图、波形变换图等，难度系数较大且需要清晰缜密的逻辑思维。随着该技术的不断推广和发展，教学内容更加复杂且具有时新性的特点，对于中职院校学生而言使用传统的授课方式将和学生的接受能力出现不匹配。选择新颖且高效的教学方式则成为中职教师主要探究的问题，因此信息化教学手段应运而生。

信息化教学指通过多媒体技术等信息手段由教师为主体带领学生教学的过程。在教学过程中中职教师使用多种信息化教学手段，其形式新颖内容丰富，更好的抓住了学生对新事物的好奇心理，更好的培养了学生的专业能力和素质。

1 电力电子技术教学中微课发挥显著效果

微课是依托于多媒体技术的一种新型授课形式。在几分钟内针对某一难点或知识点进行讲解，并采用视频、图片和声音的方式综合便于学生更深刻的理解。微课的教学特点是内容短小却更加精炼，在电力电子技术的课程教学中，所涉及的课程对电路扩展较多且波形复杂，知识点更为抽象。……