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将课程思政融入中药学教学的思考

2021-03-26全瑞国王富文郑浩江

包头医学院学报 2021年9期
关键词:中药课程文化

全瑞国,王富文,郑浩江

(包头医学院中医学院,内蒙古 包头 014040)

课程思政是以三全育人为格局,将思想政治理论知识同专业课知识同向而行,教师应把立德树人作为育人的根本任务,要始终坚守为党育人,为国育才,育人要以德为先,使学生树立高尚的道德情操,包括社会道德、个人道德和职业道德等人文素养,培养学生要有健全的思想、情感、态度、行为、心理、哲学、艺术、性格等人格体质。把育人和育才双向并行,教师要把知识的传授和学生人生三观的塑造有机地结合起来,要与能力的培养协同发展,树立家国情怀,培养民族精神和时代精神,让学生加强对优秀的中华传统文化的认同感,从而培养学生的观测、想象、思考、判断、推理、逻辑思维能力,提高分析问题和解决问题的能力,培养德智体美劳全面发展的新一代,树立求真务实,开拓进取,坚定理想信念跟党走的思想。

我们伟大的祖国幅员辽阔,药源品种广泛,主要有植物、动物、矿物类药材,已发现的药材品种众多,至今有12 800余种,从古至今一直守护着我国人民的健康,并为全人类的健康做出巨大的贡献。中药学是研究常用中药的性能、功效、主治以及用法用量的一门学科,是中药专业类必修课程,主要讲述不同时期中药学的发展变化规律和中药的产地、采集与储藏,阐述中药炮制理论和中药的药性理论,让学生走进中草药的世界,了解中草药的神奇与奥妙。将课程思政有机的融入到中药学的教学过程中,不仅会培养学生的学习兴趣,而且会进一步提高教学质量。……

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