王泽俊,林志斌,陶建成

（近代声学教育部重点实验室，南京大学声学研究所，南京，210008）

声品质主要研究声音的主观感受，是在特定的技术目标或任务下对声音适宜性的描述［1］，目前缺乏对声品质直接测量或量化的具体指标，具体描述方法仅有主观评价法和客观评价法［2-4］.主观评价法通过组织并开展主观评价实验，对声音要素进行评价［5］，Solomon［6］首先将主观评价法引入声学研究.目前，主观评价实验大多使用较系统科学的方法，如成对比较法、排序法、语义细分法等，这些经典方法均以严格的数学理论为基础，经过多年实践总结而得［7］.不同的评价方法的适用范围和性能有显著差异，为提高评价结果的可靠性，需要对不同评价任务选用合适的评价方法［8-9］.因此，评价方法研究是声品质研究领域的重要方向之一.

由于成对比较法（Paired Comparison，PC）实现简单，并可以用于区分差别不大的样本，因此被广泛采用.Chouard and Weber［10］研究证明听音回放顺序对主观评价结果没有显著影响，可以只进行半矩阵的成对比较.David［11］总结了1999年以前所有关于成对比较法理论方面的研究，指出PC法的评价实验受限于样本数量，评价时长和强度随评价样本数量的增加而急剧增大，极易引发评价者疲劳，使评价结果的可靠性下降.针对这一问题，毛东兴等［12］提出分组成对比较法（Grouped Paired Comparison，GPC），并且减少了评价时长和强度，可使主观评价实验更易开展.

然而，若GPC法的关联样本选取不当，则评价结果可靠性较低［12］.黄煜等［13］基……