谢钦

摘要：现代教育对从事职业教育的教师的素养提出了新的要求。教师应具有新时代的教育精神;应具有先进的教育理念;合理的知识结构和较强的教学能力;具有反思能力;懂得培养学生的团队精神，这样才能适应职业教育的现代化发展与需要。

关键词：职业教育;专业素养;现代化

《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件。此文件贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，提出了推进教育现代化的十大战略任务。其中，把建设高素质专业化创新型教师队伍提上日程，坚持把教师队伍建设作为基础工作，为教育现代化提供人才支撑。而教师专业素养具有鲜明的时代性和全球化特征，是建设专业化、信息化、国际化的现代化教师队伍的重要支撑。为培养全面发展的时代新人，适应全球教育改革的浪潮，教师专业素养已成为教育改革创新的关键影响因素。

一、职业教育现代化的内涵

职业教育现代化是以教育现代化总目标为参照的，是以技术技能为支撑的人的现代化，主要表现为教育者、受教育者的现代化，要改革旧的教育观念与思想，实现教学模式、教学内容、教育手段与方法、课程体系、教育评价体系和教育管理体制的现代化。在当前世界新一轮科技革命和产业革命步伐加快，我国经济发展进入新常态，转型升级加速，创新驱动发展战略深入实施的新形势下，我国职业教育现代化被赋予鲜明的时代性、先进性要求。……