周小琴

摘要：阅读教学一直都是语文课堂的重要组成部分，但在传统语文课堂中，对于阅读的教学观念较为落后且方式单一，难以达到使学生的整体提高的目的，新课标中提出的重要目标是教学效率的提高，让学生发展趋向全面，尽可能使学生在语文课堂中获得最优化的教学，使语言的艺术更加充实。要实现科学、高效阅读课堂，教师应该对教学方式巧妙设计，对教学语言精心锤炼，在课堂上进行合理的调控，努力构建高效有序的语文阅读课堂。本文从对学生的兴趣培养，到课堂的阅读思考，再到课外的延伸阅读出发，具体论述如何构建合理、科学、高效语文阅读课堂。

关键词：中学;高效;语文;阅读

阅读是一项高尚的心智锻练。著名作家池莉说：“如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。”阅读不仅是学生获取知识、开启心智的有效方法，还是他们滋润心灵、提升素养的重要途径。因此，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，提高学生阅读能力，发展学生阅读素养就成了教学的首要任务。下面，笔者结合自己的教学实践经验，对如何构建建构科学合理且高效的中学语文阅读模式谈一谈自己的见解。

1.正确理解阅读教学的意义

1.1增强学生自我意识，促进个性化发展。中学阶段的学生主观意比较强，以自我为中心，个性化也逐渐明显，有自己的想法和思维。在语文的学习中，传统的教学模式、统一标准的答案、固定的教学大……