禤冰莹

摘要：中职教育为满足我国经济快速发展的需要，培养了大批中高级技能型专业人才，责任感在整个教育体系中的作用越来越受到人们的重视。近年来我校加大力度，培养了大批优秀职教师资。针对中职教育的特点，制定切合实际、科学可行的责任感教育评价体系已成为中职院校面临的一个难题。以下我就我国中职教育质量评价存在的问题，简单探讨并重新思考我國中职教育的责任感评价体系问题。

关键词：中职;责任感;评价体系

责任体现了人的一种社会必然性，任何人都不可推卸，中职学生在校学习实习阶段也是青年人走向社会化的重要时期，具有社会责任感关系到个人、企业、社会、国家的发展进程。马克思在谈到人的一般责任时指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，你就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”如果具备对社会、国家、群体、他人和对自己的责任心，就能摆正自己在社会中的位置。

一、增强责任心和社会责任感的时代意义

社会责任是指为了社会有序运行、良性发展，个体应该履行的社会义务和应该承担的社会责任，基本分为两个层次：一是个体让自己的行为对社会负责，对自己的后果负责，它属于基础性、道德层面的内容;二是个人在社会中必须从事一定社会分工，承担相应职责和任务，属于价值层面内容，从事社会分工，为他人和社会服务，直接反映个人价值。……