徐大成

摘要：当前双减政策的逐步落实，对整个教育体系又提出了新的要求，教育界要能够减轻学生的学习负担和心理压力，又要能够达到培养人的目的。双减政策有两减：一减校外辅导机构的学科类课程的培训，消除由于校外机构的辅导给学生造成的学业压力和社会压力，同时也消除学生家长的经济负担和身心负担;二减学生的学业负担，减少机械化、无谓的作业以及课堂教学环节，保证学生在学校课堂学习中得到切实有效的提升，从而保证学生课堂学习的效果和质量。这就要求教师能够不断更新教育理念，提高自身的教育教学方式，优化教学模式，帮助学生在学习过程中养成科学的学习态度，提高学生的学习自信心，不断帮助学生在学习中提高自己的学习能力，体验到学习的乐趣，收获学习的成就感。通过对双减政策下中小学教学体系的改变以及中学音乐教学改革变化进行分析，提出双减政策下中学音乐课堂教学质量的策略。

关键词：双减政策;中小学教学内容;改革策略

引言

国家关于教育“双减”政策的落实，需要各级各类的教育工作者深入教学实践，开展研究，深入思考教育本质问题，挖掘出增加学生及其家庭负担的根本原因，从国家层面提出有效解决措施和方案，切实保证“双减”政策的推行，使我国的教育走上健康发展的道路。通读教育部的“双减”文件，“睡眠”是最核心的关键词。本文将从中学教学内容的改革来探讨双减的落实策略。……