刘磊

摘要：互动式教学是一种非常不错的教学方式，但想要在高中化学课堂上开展一种教学方式，教师就必须尝试着主动去与学生进行互动，因为对于学生来说他们想要和教师互动，但却碍于年龄和身份之间的差距，而不敢去和教师进行互动，但教师只要放下身段主动和学生进行互動的话，学生也会慢慢接受教师的这种善意，也会慢慢的改变对教师的看法，因为对于学生来说教师是一种古板的存在，教师能够借助互动来改变学生的这种看法的话，那对于教师来说是一个非常不错的选择。且教师改变了学生的看法之后，学生对学习的态度也会慢慢改变，它会慢慢的接纳学习，甚至会更加认真地进行学习。

关键词：高中化学;互动式教学;师生互动;课堂活跃度;知识点与游戏相结合

互动式教学，最大的特点便在于教师可以借助互动来让学生理解知识点。在这种情况下，学生理解的知识点不仅记忆更加深刻，且学生在理解的过程中也不会感受到任何的紧张和压迫感，学生是在一个相对快乐的氛围中进行学习，学生会慢慢的改变对学习的态度。因为在传统教学中，学生对学习的态度大都是枯燥且无聊的，因为传统教学会对学生产生一个非常大的压迫，这种压迫会压抑学生的神经，让学生没办法产生一种快乐的因素，但借助互动式教学，教师可以让学生感受到快乐或者说互动式教学不会对学生产生压迫，以此来让学生理解学习中的快乐。……