熊清宇

摘要：随着信息技术的发展，高校会计教学在教学理念和教学方法上也面临一些亟待改革的问题，以更好的适应信息化时代的发展，提升学生的信息化处理能力和岗位适应能力。文章对信息化背景下应用型高校会计教学改革路径做了几点说明。

关键词：应用型高校会计教学 信息化背景 改革路径

引言：信息技术的飞跃发展，为高校会计教学改革带来了机遇，高校要适应信息化教学的发展，优化会计教学内容，创新会计教学形式，促进理论和实践的深入融合，促进学生自主学习意识和能力的发展，提升教师的专业化水平，结合社会需要和企业发展进行课程设置，为学生提供充足的实践和模拟条件，彰显会计学科的应用性特点。

一、应用型高校会计教学不足

会计是一门实践性很强的应用型学科，对于学生的实践能力要求较高，能够自主操作信息化会计软件，自主掌握信息化数据处理方法，自主发现财务问题。但是在当前的高校会计教学中，知识结构和学科设置存在和企业需要以及社会发展脱节的问题，重理论轻实践，重课本轻课外，重主导轻自主，重基础课程轻电算实操的教学不足，影响到学生综合实践能力的提升，也影响到会计学科的应用效益。另外，学校为学生提供的实习机会不多，导致学生无法把学到的知识运用到实际工作场景之中，也降低了学生的岗位适应能力，不利于学生的长远发展。

二、信息化背景下应用型高校会计教学改革路径