摘要：随着社会的发展，人才竞争越来越激烈，考验着职业院校大学生的综合素质。在人文素质教育作为检验技能型人才的金钥匙的今天，人文素质教育在职业教育中有着不可或缺的作用。本文探讨了大学语文人文素质教育在教学中的实践与研究，以及如何在职业院校对大学语文的进行改革，使之更好地为素质教育服务。

关键词：职业教育;人文素质教育;大学语文;作用

在新时期的教育发展下，随着教育部的教育改革、考试改革，职业教育迎来了职教的春天，开始进入职教的黄金期。在这种机遇之下，职业院校应该进行思考如何进行人才培养，才能更好的给国家、社会、企业输送更合格的人才。职业教育应遵循教育规律，以人为本，以学生为发展主体，科学育人，深入地对人文素质进行研究和探索，培养国家需要的全面发展的专业技能型人才，实现高就业率，完善每一个学生，使之成为新时期全面发展的人。所以，人文素质教育在职业教育中就显得格外重要。

一、职业教育中人文素质教育存在的问题

（一）重专业技能，轻人文素质教育

20世纪80、90年代，高等教育进行了改革中，一度重专业，轻基础，大学语文等通识基础课程一度被边缘化，很多的职业院校以"重视专业课程，强化专业技能"为由，很多院校的很多专业开设大量专业课，认为大学语文无关紧要而进行减课、停课。有的由每周四节语文课减为每周两节，有的甚至不开语文课，此种现象比比皆是。……