王 佳 张冬一

黑龙江省中医药科学院,黑龙江 哈尔滨 150036

糖尿病疾病主要是由于患者的某种遗传因素和免疫功能紊乱而引起脂肪、糖份及蛋白质等代谢紊乱的现象[1]；虽然该疾病在医学上属于慢性疾病，但是如果不及时对其血糖量进行有效控制，将会导致糖尿病患者的身体机能中各种组织的损害，影响日常生活质量，严重的还会使患者的一部分身体机能丧失能力，出现障碍[2]。本文将就糖尿病患者在临床护理干预中采用全程健康教育的整体效果进行主要研究，为临床护理提供有利依据，相关内容如下。

1 资料和方法

1.1一般资料 将本院在2018年12月-2019年12月期间收治的68例患有糖尿病疾病的患者作为此次研究的主要对象，采用掷骰子的方法将所有患者随机分为两组；常规组34例患者中，男性患者和女性患者分别为18例和16例，男女性别比例为9:8；患者的最小年龄和最大年龄分别为46岁和65岁，年龄均值为(50.3±3.1)岁；患者的病程时间均值为(4.2±2.5)年；其中包括1 型糖尿病患者12例，2 型糖尿病患者22例；实验组34例患者中，男性患者和女性患者分别为20例和14例，男女性别比例为10:7；患者的最小年龄和最大年龄分别为47岁和65岁，年龄均值为(50.0±3.0)岁；患者的病程时间均值为(4.0±2.0)年；其中包括1 型糖尿病患者10例，2 型糖尿病患者24例；两组患者的分组情况均经本院相关伦理委员会批准且患者的性别、年龄、体重等基数资料组成对比，P>0.05，表示两组患者可进行有效比较。

1.2方法

1.2.1普通护理 由本院相关医护人员给予常规组患者实施用药指导，同时对患者实施环境护理和基本资料的电脑录入，主动帮助患者和家属解决相关的常规问题，并陪伴患者进行常规的血糖指标检测。