黄肖璟

摘要：作为语文教学中的重要板块，名著导读对拓展学生的知识视野，提升学生的语文核心素养有非常关键的作用。许多农村高中语文教师留出充分的时间和精力引导学生自主阅读名著，夯实学生的学科基础，发展学生的综合素质。在新课改的大环境下农村高中教育教学工作发生了翻天覆地的变化，许多教师主动调整教学思路，坚持站在学生的视角整合利用多种现代化的教育资源满足学生的知识学习需求，保障学生能够实现个性化探索及学习。

关键词：核心素养;农村高中;名著导读;教学策略

引言

名著导读对培养学生的语文核心素养有重要的作用，许多农村语文教师加大气力，在引导和鼓励学生的过程中培养学生良好的阅读习惯，指导学生接触优质的阅读文本，在深入了解文本思想内涵的过程之中获得更多的顿悟。教师只需要做好前期准备工作，选择契合学生学习需要的名著，保障学生能够在知识的海洋中自由遨游。这一点对突破传统与模式的束缚，打造品质课堂、高效课堂有重要作用。

培养学生良好的阅读习惯

良好的习惯有助于学生获益终身，保障学生变得更加主动、积极和自信。名著导读十分考验学生的思维能力以及知识技能水平，学习基础较为扎实的学生会主动利用课外碎片化时间自主阅读。而有的学生则比较消极，阅讀态度不够端正，没有主动自觉地阅读不同的名著，在学习知识的过程中出现了囫囵吞枣和走马观花的问题。……