季睿

【摘    要】初中语文是一门非常重要的学科，但是受到传统教学方法、教学理念的影响，仍旧存在较多的问题，无法实现较好的教学效果。如今，我国正在实行新课程改革，这就需要教师深入分析新课程的内容，明确教学方向与教学目标，全面了解学生的实际情况，选择多样化的教学方法，点燃学生的学习热情，实现课堂教学有效性的稳步提升。

【关键词】新课改;初中语文;课堂教学;有效性

中图分类号：G633.3       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）05-0113-02

【Abstract】Chinese in junior high school is a very important subject， but influenced by traditional teaching methods and teaching concepts， there are still many problems and no better teaching effect can be achieved. Nowadays， our country is implementing the new curriculum reform， which requires teachers to deeply analyze the content of the new curriculum， clarify the teaching direction and teaching goals， fully understand the actual situation of the students， choose diversified teaching methods， ignite the students' enthusiasm for learning， and realize classroom teaching Steady improvement in effectiveness.

【Keywords】New curriculum reform; Junior middle school Chinese; Classroom teaching; Effectiveness

一、影响初中语文课堂教学有效性的因素

（一）学生缺少学习兴趣

初中阶段属于过渡阶段，学生需要掌握较多的知识才能更好地适应高中生活，而这就意味着学生将要承担较大的课业压力，而这也会在一定程度上导致学生对语文知识的学习产生一定的排斥心理。学生在学习语文知识时，虽然接触的课文内容较为简单，学习起来也并不复杂，但他们却无法真正理解和掌握文章隐藏的内涵与作者的思想感情。初中学生尚不具备较强的综合语文素养，处于贪玩的年纪，而这也会在一定程度上导致学生对学习产生厌恶感。

（二）教师素养有待提高

教师的专业素养将会影响到课堂教学的有效性。如果教师树立起终身学习的意识，那么就能主动去学习全新的教学方法，并将其运用到实际教学中，打造出一个有趣且高效的语文课堂。但是从当前的实际情况来看，很多教师的年龄较大，难以适应新课程的改革形式，不愿运用多样化的教学方法，未能全面解读教材内容，无法实现较好的教学效果。……