李莹昕

寒冬紧咬着秋风的衣角来临，我也追随着时间的脚步，奔波在求学之路上，努力抓住一切锻炼自己的机会。一次机缘巧合，在专业课老师的引导下，我有幸参与了北京市地震局一个调研课题。经过线下与线上的两次培训，我明确了此次工作的内容：基于遥感影像中房屋的影像特征，按照规定的判别规则，按照估计设防达标、疑似不达标、疑似严重不达标三个等级，初步判别每个房屋片区的地震灾害风险水平，完成北京市15个区（除海淀区）房屋分布片区的人工标绘，并估算每个片区内的房屋数量。这项繁杂的任务，需要在一周内完成！

其实也还行

在熟悉了工作用的专门软件后，我与同组成员紧锣密鼓地开始了这项严肃的工作。本以为初次实习所带给我的激情能令我提高自己的工作效率，但遥感影像里那些密集且又杂乱无章的一栋栋小房子，宛如一根根小刺，将我膨胀起来的信心瞬间刺漏了气，拖延症也被渐渐勾了起来。我一边发着愁，一边刷着手机，却看到同组的伙伴们正积极地反馈着工作进度和疑问，进度为零的我只得默默窥屏。突然，我被组长私信询问起进度，刹那间，我尴尬地无法开口，才终于意识到自己已经落后了。于是，重新调整状态，在地图中选好入手点，开始奋起直追。

我心无旁骛地工作着，尽管双眼酸涩，手肘僵直，也依旧舍不得多休息片刻。悄然间，地图里那些大到高楼大厦，小到村舍棚户，都一一地被我贴上了红色标记;我所负责的这片区域即将标绘完成。最后一遍检查时，我流露出难以置信的目光，久久停留在满屏数不清的标记上，也许有几千个，甚至是几万个我的心里充满了安慰和些许得意，原来，这份庞大的工作并不难，只要有足够的耐心即可。

老师说我很不错

在马不停蹄地忙碌中，转眼间我来到了学期期末;随之而来的，还有大学生涯的第一次课程设计——房屋建筑学课程设计。按照老师的要求，每名学生要独立设计一幢地上9层、地下1层设车库的板式住宅商品楼，需包含3个单元，且至少拥有3种户型，并绘制平面图、立面图等相应的10张建筑施工图。接到任务的我深知其中的难度，却不由得兴奋，期待着即将从自己手中诞生的第一幢建筑。

于是，我搜索着各个平台上挂出的户型图，穿梭于各个小区、商场的地下车库之间，仔細观察着路边各个建筑的外立面（指除屋顶外建筑的所有外围防护部分），我不断地摸索，积累着经验，竟然发现了许多平时生活中从未注意到的细节和新知：进户门都要朝外开，才能满足防火逃生要求;每个建筑的首段楼梯阶数都普遍较多，这是为了满足净空要求;建筑物外围都需要一圈散水（散水指为防止雨水渗入地基在房屋外墙四周所建的混凝土斜坡），满足排水需要

很快，图集大体完成，只需在细节上继续完善和修改即可。我自以为胜利在望，开始悠哉地修改着图纸，突然发现画图容易改图难。这10张图纸真真切切是“牵一发而动全身”;如果室内发生改动，例如门窗位置、内墙厚度等，则结构简图、剖面图及室内详图都需要改动;如若外墙发生改动，则立面图、剖面图、墙身大样图都需要随之更改，甚至重新画。每每以为修改得万无一失，却总能在下一次检查时发现新的漏洞，如此反复地修改让我濒临崩溃，早已记不清自己保存过多少个名为“最终版”“终终版”的图纸。

我日日夜夜地守在自己的图纸前，终于到了交图答辩的日子。我小心翼翼地将装订好的图纸卷捧在手里，生怕出现一点缺损。眼看着前面的同学都被老师指出了许多问题，我愈发紧张了起来，不由得再次检查起了自己的图纸。转瞬间便轮到了我。站在讲台上，我迫不及待地想展示出我的作品，卖力地在有限的时间里向老师展示着我的设计过程和其中的种种细节巧思。随着一页页图纸被翻开，随着老师不时地在图上圈画批改，我的心绪也不自主地揪起又落下。当我强装镇定地说出那句“请老师点评”，便努力在心里做好了被审判的准备。“很不错。只是轴线有些太密，其他小问题我标在了图纸上，改一下就可以。”没料到，老师竟然对我报以微笑和温柔，令我心中的担忧终于长吁出来。

我回到座位上，翻看着老师的修改意见，而最后一页上赫然写着的“100”让我振奋。这学期的最后一大关卡，我已经顺利通过，这意味着我跨出了从学生小白到专业人士的又一大步，也距离我的未来规划和理想又近了一步。

似还不够专业

我一身西装，穿着黑色皮鞋，手里攥着演讲稿和U盘，正走向科技竞赛的答辩会现场。

秋季的风裹挟着落叶，将阵阵凉意和忐忑吹入我的思绪;经过数月的准备，这场因为疫情耽误了数月的竞赛，终于在返校后一个月顺利举行了。此前与伙伴们共同科研的场景仿佛仍在眼前，而此刻，我已然站在了会议室门口;我低头整理好一身西装，深吸了一口气，随后便昂着头、面带微笑地走进了竞赛现场。

“各位评审老师好，今天我进行汇报的内容是：基于形状记忆合金半主动调谐质量阻尼器系统的高层建筑减震控制研究”不知不觉间，5分钟限时汇报结束了，在评审提问环节，“你可以用简单通俗的话再解释一下你的成果吗？”我这才注意到，原来我这一组都是其他专业的教师，我所汇报的那些繁杂数据，反而增添了他们的疑惑。于是，我又重新镇定下来，将PPT调整到合适的页面，重新解释道：“建筑物在地震来临时会随之振动，而有了这个悬挂在楼盖上的阻尼器，利用阻尼器与建筑物之间的惯性力，便可以减轻地震带来的振动了”我拘谨地讲述着，直到老师们轻轻点头，嘴角上扬，我才终于放下了一颗悬着的心，结束了这场时长仅7分钟的答辩。

我迅速收拾好材料，在向评审团道谢后快步离场，心弦却依旧紧绷着，不自觉时竟然将现场的白板翻页笔夹带了出来，顿时又是一通脸红与心跳。这一次的竞赛经历，或许我还不够专业，那些深奥的原理也有待我继续学习，但作为第一次较为正式的科研经历，它将会激励着我，鼓舞着我，直面走向接下来的重重挑战。

责任编辑：钟鑫