田素霞

【写作导航】

本学期我们讲过《长话短说话缩写》，同学们也基本掌握了缩写的要求与方法，但仅仅学会缩写，还是无法应对更高的要求。统编版语文九年级上册第六单元写作指导内容是“学习改写”，同学们一定要明白，改写，不是改正写作，不是原来写得不好，现在要改好。它是一种再创作。学会改写，加深对原文的理解，有助于培养创新和想象能力。

下面，我们就一起聊聊改写吧！

【写作引航】

师：当我们阅读一篇篇自己喜爱的小说、散文和诗歌时，是不是有一种拿起笔来自己创作的欲望呢？木兰十年血战，凯旋后看到了什么？范进中举后不发疯会怎样？……这些都可以来改写、创作。

生：是的，都想试一试改写。我们关心的是，什么叫改写？

师：改写，就是对原文进行内容或形式的改变，是按照要求和需要把一个文章改变为另一个文章的作文方法，是对原作从形式到内容进行某种改动的再创造。改写不仅是我们写作的一种训练形式， 也是作家进行创作的一种方式。曹禺曾将巴金的小说《家》改写成话剧， 夏衍曾将鲁迅的小说《祝福》、茅盾的小说《林家铺子》改写成电影剧本。用改写的方式进行创作， 同样能产生名著。这些剧本不仅保留原剧博大精深的内容、独特的风格， 而且以行云流水般的特色给人一种有别于原作的艺术美，成为脍炙人口的文学名著。

生：改写竟有如此功效，还能产生名著！那我们更应该来试试。

生：改写与缩写、扩写有什么异同呢？