赵卷卷

【写作导航】

有时候，我们需要以书面的形式与人进行交流，或表示感谢，或发出邀请，或提出号召等等。统编版语文八年级上册第六单元的写作指导内容是训练发言稿、邀请函、倡议书等这些应用文的写作。写作这些涉及人与人交际的应用文要特别注意表达得体，那么，在具体写作中，如何做到表达得体呢？

【写作引航】

第一，语言运用得体。

语言运用得体，就是指语言表达恰当得体、不失分寸。包括称谓得体、礼貌用语得体、委婉语得体等。语言得体需要做到以下几点：

1.称谓得体。

发言稿、邀请函、倡议书都有特定的交际对象，因此开篇都需要有称呼语。称谓得体，能彰显礼貌，体现出对交际对象的尊重，从而进一步拉近距离，增加感染力。

（1）发言稿。针对听讲人的性别、年龄、身份、地位、职业等确定称谓，如“各位老师、同学”“先生们、女士们”等。

（2）邀请函。如受邀者是单位，应写全单位名称;如受邀者是个人，要写明姓名、职务、职称等，如“某某经理教授”“某某先生（女士）”等。通常姓名前面需要加上“尊敬的”。

（3）倡议书。依据倡议的对象选用适当的称呼即可，如“广大的青少年朋友们”“全体师生”等。有的倡议书开篇也可以不用称呼，而在正文中指出。

2.礼貌用语得体。

发言稿、邀请函、倡议书这类应用文的写作，除开篇有称呼语外，还要有礼貌用语。

（1）发言稿。开始部分要有问候语，如“大家好”等;结尾处要有表示感谢、称颂、祝愿或恳求性的语句，如“谢谢大家”等。

（2）邀请函。末尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“请届时出席”之类。……