刘江 洪俊华 赵宁东 徐怀春

摘要： 以绿色化学理念为指导，对乙炔、氯气、二氧化硫等气体制备及性质实验传统的反应装置进行优化设计。用医用注射器、输液软管、三通旋塞等医用器材设计一套制备、净化和性质验证的一体化装置，解决了传统实验存在的有毒有害物质逸散、药品用量过大、耗时较长等问题，降低了实验成本，为其他有毒有害气体的制备与性质实验的改进提供新思路。

关键词： 乙炔等气体制备实验; 实验一体化设计; 实验探究

文章编号： 1005-6629（2021）02-0062-05

中图分类号： G633.8

文献标识码： B

2019年11月颁布的《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》中提出，实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径[1]。在教学中，化学实验可以引发学生的兴趣，培养他们的实践能力和创新精神，在体会到成功的喜悦后，能激发更大的学习热情，进一步促进和强化理论知识的学习[2]。

人教版《有机化学基础》第二章“烃和卤代烃”中有关乙炔的制备和性质实验是中学化学教材中一个重要的实验[3]。通过演示该实验，可使学生了解制备乙炔气体的反应原理，认知乙炔的燃烧、与溴的加成、与酸性高锰酸钾溶液反应等化学性质。但制备乙炔时反应剧烈且会产生大量泡沫，影响实验的顺利进行;制取的乙炔气体因含有硫化氢、磷化氢等有害气体而具有强烈的恶臭味，且试剂用量较多，造成浪费;装置略显庞大，组装和操作较为烦琐。……