吐尔江·麦麦提

摘 要：高中阶段展开历史学科教育，对于帮助我国学生熟悉国家历史，提高其综合素质具有显著意义。家国情怀是学生应该具备的重要素质，高中历史教学中，教师借助历史文化知识对学生进行家国情怀素养培养具有重要价值，不仅能够丰富历史学科教学内容，还能够促进学生综合发展，提高历史学科教学实效性。

关键词：高中历史教学 家国情怀教育 教学策略

1 引言

知古鉴今，历史作为一门人文教育性质很强的学科，教师在进行教学时，要积极改进教学培养方式，帮助学生建立正确的历史观。高中学生处于系统学习历史知识的重要阶段，除了学生应试能力培养，更重要的是对学生思想、素养进行培养，促进学生全面发展。因此，高中历史课堂教学中，教师合理渗透家国情怀教育的内容具有重要价值，可以逐步培养高中生的爱国意识，不断丰富学生自身的历史知识储备，为高中生建立一个完整的历史知识结构和知识体系。

2 借助课本教材内容，培养学生家国情怀

高中历史中具有大量历史人物、历史事件内容，其中每一个人物、每一个历史事件都值得学生进行深思和学习。高中历史教师在展开历史教学中，应该有针对性地对一些历史知识进行选取，以此来对学生家国情怀进行熏陶，促进学生爱国思想的发展。一方面是教师选取历史教材上的一些典型历史事件，让学生进行深入地学习和分析，利用历史实践激发学生的爱国意识。……