彭杰

摘 要：随着新课改的不断完善，当下中小学的教学活动和内容在不断的更新，管理起来也变得越来越复杂，当下很多的学校在考虑如何才可以使用更加有效的教学管理。本文将根据笔者多年的工作经验针对当下中小学教学管理中存在的问题进行阐述，并且提出了一些针对性的建议。

关键词：新课改 中小学教育 教学管理

随着人们生活水平的提升，人们当下越来越重视对小学生的素质教育，再加上新课改的不断完善，中小学教育管理中面临着诸多的机遇与挑战，当下的中小学想要更好的发挥教育作用，就应该以全新的思路与更加科学的手段展开教学管理。

1 新课改下中小学教育教学管理中存在不利因素

1.1 整体上教师的思想较为落后

随着改革的进程不断的加速，对于当下的教师提出了更多的要求，但是笔者在现实的工作中发现有些教师的教学思想依旧是比较的落后，在进行教学时一味的使用灌输式的教学方式，很难及时的将自身落后教学观念进行转变，这样一来其实十分的不利于新的教学理念贯彻。甚至有些领导依旧使用落后的教学理念进行管理，这样一来当下的许多新理念，如：评价理念、课程理念等很难及时的进行落实，所以使得当下很多中小学整体上的教学管理水平提升不明显。

1.2 没有制定有效的管理措施

笔者发现，很多的学校都是在新课改的背景下进行新的教学管理方式的探索……