徐建华

春节快要到了，年味越来越浓。每当此时，我总会想起那个和学生一起度过的春节。

那年，我从师范学校毕业以后被分配到一个偏僻的山村小学当语文老师。那里教学条件艰苦，孩子们的学习成绩一直不是很好，特别是语文成绩，五年级的学生中还有很多人连基本的看图说话都不会写。

经过了解以后我才发现，很多孩子都是留守儿童，他们跟着爷爷奶奶一起生活，而他们的爷爷奶奶大部分是文盲，这导致他们学习的积极性都不高。发现这个问题以后，我开始对一些基础薄弱的学生展开单独的写作辅导，没过多久我发现，这些孩子不是天赋差，只是缺乏很好的引导。经过一段时间的辅导，孩子们进步很快，我也跟他們打成了一片。

那年春节是我参加工作后的第一个春节，家人都希望我能回家过年。但是临近春节的时候，很多学生开始邀请我跟他们一起过春节。为了不让孩子们失望，我决定留在学校过春节，但对他们提了两个要求：第一是期末考试他们要保证都及格，第二是毕业考试我们班成绩要争取进入全镇前三名。当时，大家都把目光投向了学习成绩较差的刘小彬同学。为了我能够留在学校过春节，刘小彬没有退缩，他在同学们的注视下坚定地点了点头。

转眼，春节就要到了，我软磨硬泡终于让家里人答应了我留校过年。接下来就是置办年货，我特地为每个学生准备了一份新年礼物——一本笔记本和一支笔。……