王超 刘令云 吕文豹 刘海增

摘 要：“万物互联，传感为媒”，传感器作为整个智能化控制系统获取信号，传输信号的关键环节，对选矿智能化的发展至关重要，本文通过对以预研项目为平台，以传感器为教学操作对象的教学新模式的可行性进行论证，认为将预研项目教学法引入到本科教学实践中，将对学生在矿物加工过程参数测试课程以及整个矿物加工智能化课程体系的培养有明显的效果，预研项目教学法可实施性高且必要。

关键词：预研项目 矿物加工教学 实施性

1 前言

选煤智能化作为目前行业热点以及难点必将在今后很长的时间内得到稳步的发展与提高，同时基于对资源和能量的有效利用以及工人工作环境的改善和强度的有效降低的追求，选煤智能化的关注度以及发展水平也将持续上升，因此矿物加工本科生作为基础培养对象，将《矿物加工过程参数测试》等课程作为专业核心课程进行学习及实践是必不可少的。

“万物互联，传感为媒”，传感器作为整个智能化控制系统获取信号，传输信号的环节，也逐渐显示出其至关重要的地位，因为信号的稳定、精确、及时的获取直接关系到整个智能化控制系统调控的准确性及稳定性，直接体现自动控制系统的水平。

2 传感器的应用

传感器在矿物加工中的应用非常广泛。

在科学研究和实验工程分析上，根据各种影响因素，做出试验方案，然后进行一系列试验，利用传感器测得大量数据。……