宋志云

摘 要：新疆的战略地位非常重要，让内初班学生加深对新疆的了解，对维护祖国统一和民族团结有重大意义。如何有效的提高内初班学生学习新疆地方史的课堂效率，可以通过提高教师的个人素质、重塑教材、巧用地图教学、激发学生学习历史兴趣，从而实现在课堂上高效学习新疆地方史。

关键词：内初班 新疆地方史 课堂效率

新疆位于祖国的西北边陲，是我国向西开放的桥头堡;随着国家建设“一带一路”战略的提出，新疆成为丝绸之路经济带的核心区，其战略地位日益重要。与此同时，新疆也是国际敌对势力和境内外三股势力进行分裂破坏活动的重点目标。让内初班学生加深对新疆历史的了解，学好新疆地方史，对他们树立“五观”、增强“四个认同”意识，识破敌对势力任意篡改和歪曲新疆历史的阴谋，自觉维护祖国统一和民族团结具有重要意义。

1 内初班民族学生在上新疆地方史课出现一些问题

我校新疆地方史课使用的教材是由2010年新疆教育出版社发行的《新疆地方历史篇》。在上新疆地方史课中，我发现以下问题：1、内初班学生的汉语理解能力参差不齐，学习新疆地方史，不仅有语言障碍，而且有文化背景的差异;2、新疆地方史教材，涉及内容较多，学生对考点的归纳总结能力弱，课堂效率不高;3、在思想认识方面，师生对学好新疆地方史只停留在应试层面，缺乏战略高度的认识。总体来说，提高内初班学生学习新疆地方史的课堂效率势在必行。……