尊重天性,趣味领航
2021-03-16何李丹
锦绣·中旬刊 2021年11期
何李丹
摘要:幼儿园阶段需要普及的重要常识之一,就是安全意识,其关系着幼儿的健康成长。而游戏是学前儿童最喜爱的活动,若能在安全教育中灵活运用游戏,则能更为高效地开展安全教育,增强幼儿安全意识,保证幼儿健康成长。故此,文章立足笔者工作实践,着重探讨了幼儿安全教育游戏化策略。
关键词:游戏;安全教育;幼儿
前言
近年来,我国幼儿意外伤害事件时有发生,每年都有一些儿童身体上受到伤害,甚至留下永久性残疾,摧毁了许多的家庭,使孩子的家人们饱受痛苦的折磨。这些都告诉我们幼儿教育工作者,需要重视安全教育,通过高效开展安全教育,避免这些悲剧的发生。为了做到这一点,则需要教师转变以往传统的说教方式,采用更为灵活、趣味的教学方法,以有效提高幼儿自救、自护的能力。
一、开展体育游戏,提高幼儿自护能力
所谓体育游戏,便是在体育活动中融入游戏元素,通过多样化的体能游戏,增强体育的趣味性,锻炼幼儿的综合运动能力与身体灵活性,使幼儿身心获得同步发展[1]。并且,通过我们平时的实际观察,能够发现很多幼儿都喜欢体育活动,但在实际参与过程中常常会出现一些小意外,如摔倒、碰撞等,如何为幼儿营造一个和谐安全的游戏环境,最大限度降低幼儿意外情况的发生,并能够在意外情况出现时快速做出自我保护行为,就成为我们在设计体育游戏时必须要重视的一个问题。……
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