>>>尹 杰

高三学子时间紧、任务重，怎样才能在短时间内迅速提高作文成绩呢？笔者认为，不必拿出大量时间做专项写作训练，只需在每一次写作时强化五种意识，力求积极主动地做好这五项内容，锁定高分不成问题。

一、强化审题意识，关注命题人的思考方向

写作不是自言自语，要明确试题背后命题人想让你写什么、自己应该怎么写，要从整体上去揣摩命题人的意图，准确把握情感倾向与价值取向。比如2020 年全国卷I“齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深”这个作文试题，表面看来是让你写对哪一个人物感触最深，但实质却是透过这个作文让我们融通古今，让当代青年拥有古人的那种胸襟与气度、胸怀与气魄，如果只言古不言今，或者只为写古而写古，那就背离或偏离了命题人的初衷。高分作文《知人谓俊赏，谦退甘让贤》，可谓深得命题人心意，我们不妨欣赏一下优秀片段。

一句劝谏，解人才之缧绁，以俊赏眼光奠定百年基业；一身谦退，让高位于贤者，以气度修养成就春秋华章。兼知人之明，谓之俊赏；怀谦退之德，谓之贤明。一身海纳君子气，一双明达识珠目，鲍叔当之无愧。

对朋友才学的由衷赞叹，对千年基业的目光打量，鲍叔贵在知人。各为其主的结果不是反目成仇，而是两皆欢喜。鲍叔对管仲的了解，对国家的考虑，使那句谏言成为后世知人之明的佳话。无论古章中欧阳修“吾当退让此人”的慧眼识才，还是今篇中老舍提掖后进汪曾祺时的青眼有加，都映出当年鲍叔知人荐管仲的溢彩流光，都是明达眼光的映射辐合。