周 杰

（安徽电子信息职业技术学院，安徽 蚌埠 233030）

当前，计算机网络技术专业作为传统专业，在大部分高职院校都已开设，随着下一代互联网新技术的发展与应用越来越广泛，例如SDN技术、云计算、大数据、物联网等技术，各个大型公司纷纷建立自己的新架构网络和大型数据中心，因而，为了培养能适应下一代互联网技术发展的人才，必须改革传统计算机网络专业的培养模式和所授课程，引入下一代的网络新技术，培养学生在新型网络构建、云计算、大数据运用等方面的能力。因此,为了促进计算机网络技术专业能够可持续发展，应该积极探求符合当前技术发展要求的人才培养模式。

一、高职计算机网络技术专业现状分析

许多高职院校在高职计算机网络技术专业多年的建设中，教学质量、教学方法或教学内容等方面不同程度地存在一些问题。在下一代互联网新技术背景下，这些问题集中表现在：

（一）人才的培养目标不能与人才市场需求相结合

当今时代，下一代互联网及其周边的产业正在兴起，社会对网络新技术的人才需求将会越来越大，而目前的计算机网络技术的人才培养方案中还没有把网络新技术方面的内容涵盖进来，培养目标依然是传统的网络维护与应用。

（二）课程设置与教学内容明显滞后

传统的计算机网络技术课程教学内容完全跟不上网络新技术的发展，要么不讲授，例如，SDN技术，云计算中的虚拟化技术；……