叶治琨 李智娴 广东理工学院

随着网络技术和信息化技术的飞速发展，网络教学得到广泛普及，尤其自2020年后，网络学习成为主流教学手段。蓝舞者、抖音、舞博、视频号等各大网络平台作为体育舞蹈网络教学的主要授课平台，其线上课程出现爆发式的增长。体育舞蹈作为一门实践性较强的艺术学科，对网络教学的方方面面也提出了更高的要求。本文将深入研究体育舞蹈网课发展情况，并对其未来的长足发展提出更多的改进建议。

一、体育舞蹈网课现状调查

在当前艺术培训的发展环境下，为了满足舞蹈学员的学习需求，各大体育舞蹈机构以视频直播形式为主，不断展开线上舞蹈教学。相对于以往的录播课程，课堂更具生动性，有效地提高学生的参与度。教学内容涵盖体育舞蹈各个舞种的基本技术讲解，更具系统性。

本文的研究目的便是通过对体育舞蹈网课进行深入的调查研究，发掘其中存在的主要问题，并针对性地提出优化网课学员日常训练方案。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

本文以体育舞蹈网课授课教师和观看网课的学员为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法

为深入了解并研究体育舞蹈网课的发展状况，针对本文的研究内容，查阅中国知网、万方数据知识服务平台、查阅检索“体育舞蹈教学”“网络课程”等关键词，并实时关注当下的发展状况，认真总结分析。

2.问卷调查法

本次调查涵盖抖音，蓝舞者这两个知名的网络平台的体育舞蹈学员，对其发放电子问卷280份，回收260份，有效问卷256份，回收率92.8%，有效率98.4%。……