吴小燕

【摘要】目的：探讨口腔康复护理在语言发育障碍患儿中的护理效果。方法：选择2020年1月-2021年5月语言发育障碍患儿60例作为对象，随机数字表法分为两组，各30例。对照组采用常规方法护理，观察组在对照组基础上联合口腔康复护理，3个月护理后对患者效果进行评估，比较两组Gesell发育量表、语言发育商、发育商、依从性及家属满意度。结果：观察组护理后3个月适应性、精细动作、大运动、语言及个人-社交能力评分均高于对照组（P<0.05）;两组护理后3个月语言发育商、发育商均高于护理前（P<0.05）;观察组护理后3个月语言发育商、发育商均高于对照组（P<0.05）;观察组护理后3个月患儿遵医护理、定期复查、定期饮食依从性及家属护理效果、护患沟通、服务态度满意度均高于对照组（P<0.05）。结论：口腔康复护理用于语言发育障碍患儿中有助于改善提高Gesell发育量表评分，提升患儿语言发育商及发育商，获得较高的护理依从性及家属满意度，值得推广应用。

【关鍵词】口腔康复护理;语言发育障碍;护理效果;Gesell发育量表;依从性;家属满意度

语言发育障碍好发于小儿人群中，是由于各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平[1]。目前，临床上对于语言发育障碍发病机制尚未阐明，普遍认为与智力低下、中枢神经系统疾病、语言环境等有关，临床多表现为表达能力、语言能力落后等，影响患儿正常生活及健康。常规护理虽然能满足临床需要，但是护理缺乏针对性，再加上患儿年龄较小，导致护理依从性较差，不仅影响护理效果，亦影响患儿恢复[2]。……