张多

摘 要 选取2010—2021年以来关于青少年媒介素养研究的中外文献，从学术共同体的建立、研究区域分布、研究热点主题等方面着手，运用Citespace和VOSviewer软件对文献数据进行可视化分析，探究国内外青少年媒介素养研究领域的发展现状。研究发现：1）国外发文量显著高于国内，且呈现上升趋势，国内发文量趋于稳定；2）郑素侠、李树培等学者为国内的高产作者，Susan Paxtonc等学者是国外高产作者；从合作关系看，国内学术共同体尚未建立，国外形成了较小规模的合作；3）国内对于青少年媒介素养的研究主题集中在五个方面：媒介素养的内涵变迁、国外经验与本土化、媒介的使用和素养的评估、媒介素养的影响因素、媒介素养教育路径和实践；国外关注的主题集中于四个方面：媒介素养与健康素养研究、女性主义视角下媒介素养研究、媒体使用行为研究、媒介素养教育研究。

关键词 青少年；媒介素养；文献计量学；Citespace；VOSviewer

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2021）22-0010-08

国家互联网信息中心发布的第48次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2021年6月，我国6～19岁网民规模达1.58亿，占网民整体的15.7%[1]。青少年群体是我国网民的重要组成部分，同时也是我国网络信息安全保护的重点人群。近几年来，我国互联网安全问题日益凸显，影响了青少年对于媒体的健康使用行为。基于此，发展青少年群体的媒介素养至关重要。本文使用文献计量软件Citespace和VOSviewer对中外文献进行分析，把握近些年来国内外青少年媒介素养的研究现状和研究重点。……