我国有声阅读研究简述
2021-03-16胡海燕姜洪伟
新媒体研究 2021年22期
胡海燕 姜洪伟
摘 要 新媒体时代,信息传播呈现出碎片化的特征,为了获得更多的信息,人们的注意力逐渐从纸质阅读发生转移,同时伴随着媒介技术的发展,出现了有声阅读App、有声读物与相关网站,有声阅读走进大众视野。有声阅读不受时间、空间的限制,极大地满足了新媒体时代人们碎片化获取信息的需求,作为一种新型的阅读方式,有声阅读受到研究领域的广泛关注。为了全面了解有声阅读的现状,对国内有关有声阅读的文献进行整理分析,希望为今后该领域研究提供参考。
关键词 有声阅读;听书;有声读物
中图分类号 G230.7 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2021)22-0007-03
新媒体时代,人们的阅读方式发生转变,有声阅读进入大众视野。作为一种新兴的阅读方式,有声阅读解放人们的双眼,满足人们的碎片化需求,受到人们的追捧,也成为学界的研究热点。国内来自不同领域的研究者从不同角度展开对有声阅读的研究,包括有声阅读的概念、发展、平台、受众、图书馆有声阅读服务推广等。国内学者采用不同的研究方法从不同角度研究有声阅读,形成了各具特色的研究成果,分析国内的研究成果,对于了解有声阅读研究进展以及促进全民阅读都是有着积极意义的。
笔者以“有声阅读”“听书”“有声读物”等为主题关键词,在CNKI进行检索,剔除文献涉及教育学、管理学、心理学等相关内容,得到文献1 072篇。通过整理归纳分析,国内学者对于有声阅读的研究集中为以下四个方面:有声阅读基本概况的研究、有声阅读受众的研究、有声阅读平台的研究和有声阅读服务推广的研究。……
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