甘雪焕

摘要：现在新课程改革教育体系中传统阅读教学工作逐渐体现出不适应社会客观需求的特点，因此需要尽快改革传统的单一教学模式基于初中英语阅读教学过程中存在的客观问题。本文对支架式教学方式在初中英语阅读中的具体应用进行一定的分析，了解到支架式教学中不同的课堂实践，希望能够为教学水平的提升奠定良好的基础。

关键词：支架式教学;初中英语;阅读教学

在英语阅读教学的过程中，学科核心素质和教育已经得到了良好的推广，英语教学中传统的教学理论以及模式已经不再适用现代英语教学的客观需求。在初中英语教学课堂中要求能够提高学生的阅读能力，需要重视支架式教学模式，帮助学生养成良好的学习习惯，让学生树立终身学习观念，促进学生各种语言能力的提升以及发展。

一、支架式教学的内涵

在支架式教学过程中，要求教师能够明确自身的教学目标以及任务，通过互动来为学生们提供多样化的支架，让学生建立更良好的英语知识结构，掌握深入的英语知识，保证学生英语语言应用的有效性[1]。

支架式教学在具体的应用过程中，首先体现出互动性的特点，要求实现教师和学生以及学生和学生之间的互动，因此支架式教学过程中，整体英语教学课堂氛围体现出活跃性的特点，教师和学生们都能够获得进步。和传统的英语阅读教学模式存在差异的是，支架式教学过程中不但重视教师的支架作用，还要重视学生之间以及小组之间的支架作用。……