祁广春

(江苏省扬州市生态科技新城杭集中学,江苏 扬州 225111)

1 引言

近几年江苏各市中考物理试卷中频频出现与“斜面”模型有关的试题,且试题有一定难度和深度,处于平衡态的物体受力问题一直是教学的难点,笔者从小学科学教材和初中物理教材中“斜面”呈现的教学内容以及初中力学教学的角度,对“斜面”试题进行了思考。

2 中考题呈现

例1(2019年江苏省连云港市中考物理试题)：如图1所示,斜劈A放在固定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,在A和B一起沿斜面匀速下滑的过程中( )。

图1

A.A对B无支持力

B.AB之间无摩擦力

C.A对B的摩擦力方向水平向左

D.A对B的摩擦力方向沿斜面向上

解析：该题考查了匀速直线运动、弹力、摩擦力及其方向判定等知识点。物体B放在A上一起沿斜面匀速下滑,物体B处于平衡状态,物体B受重力和弹力作用，不受摩擦力作用,如果它受到摩擦力作用,摩擦力的方向一定在水平方向上,那么物体B就不可能平衡了。说明物体B相对物体A没有相对运动趋势或没有发生相对运动,即物体A、B之间不存在摩擦力,故本题答案是B。

例2(2017年江苏省扬州市中考物理试题)：如图2所示，某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力F的方向为( )。

图2

解析：该题考查了匀速直线运动、物体间作用力等知识点。该题不但考查了物体处于平衡态时的受力分析,还从作用效果上考查学生对“作用力”理解的应变思维,具有一定的难度。首先,初中学生通过物理的学习,能正确判断在滑梯上匀速下滑的物体受到重力、支持力和摩擦力三个力作用,其中重力的施力物体是地球,支持力和摩擦力的施力物体都是滑梯。……