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多维度自我效能训练联合激励式护理对脊髓损伤患者自我效能和生活能力的影响

2021-03-15徐晨阳徐海艳孟玲崔立新

徐晨阳, 徐海艳, 孟玲, 崔立新

(华中科技大学同济医学院附属同济医院康复医学科,湖北武汉,430030)

脊髓损伤是指外力导致的脊柱脱位或骨折等,多见于车祸、运动创伤、坠落和跌倒等[1]。脊髓损伤后患者的生理和心理均会产生巨大变化,导致其生活自理能力降低,感觉和运动神经功能出现障碍,心理上产生自卑和焦虑感。脊髓损伤患者病程较长,易导致终身残疾,因而术后康复治疗对于改善患者预后至关重要。自我效能理论是指通过帮助患者在治疗期间建立良好的治疗信念,以提高其自护能力。良好的自我效能可提高患者的自我认同感和康复治疗的积极性,消除其负面情绪,形成良性循环的康复治疗过程,以改善其预后。激励式护理是指通过鼓励患者以调动其康复[2]治疗的积极性,从而改善其预后。基于此,本研究考察多维度自我效能训练联合激励式护理对脊髓损伤患者康复效果的影响。

1 对象与方法

1.1 研究对象

本研究经华中科技大学同济医学院附属同济医院医学伦理委员会审批通过,选取2020年1月至2020年10月华中科技大学同济医学院附属同济医院诊治的110例脊髓损伤患者作为研究对象。纳入标准: ① 符合脊髓损伤的临床诊断标准;② 年龄18~70岁;③ 签署知情同意书。排除标准: ① 意识障碍;② 合并神经系统疾病、恶性肿瘤或深静脉血栓;③ 合并肝衰竭或肾衰竭;④ 重度营养不良。将所有患者按1∶1比例随机分入对照组和观察组,各55例。2组间年龄、性别、文化程度和损伤部位的差异均无统计学意义(P均>0.05),见表1。

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