随着世界经济的快速发展和现代科学技术快速进步，我国现代物流业正处于高速发展中。不同类型和层次的物流管理专业人才既是现代物流产业兴起急需的血液，也是制约现代物流业快速发展的瓶颈。目前，越来越多的高职院校和高校开设了物流管理专业，先后为社会培养了大量急需的物流专业人才，在一定程度上减轻了现代物流业人才需求的压力。然而，目前国内的高等职业教育物流管理专业人才培养模式仍然存在着很多不足和缺陷，主要表现在社会的需求、行业的需求和高等职业教育效果之间的差异，高职院校培养的物流管理专业毕业生能否迅速适应行业的需要，取决于物流管理专业人才培养模式。为使我们的学生毕业后能学有所用，毕业后能快速上岗，高职院校的物流管理专业人才培养模式的改革势在必行。

1 “1+X”证书制度

2019年，教育部牵头部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称“1+X”证书)制度试点工作，并首先在高等职业学校、中等职业学校(不含技工学校)展开试点。“1”为学历证书，学历证书全面反映学校教育的人才培养质量；而其中X为职业技能等级证书，这是对在校学生学习成果的一种肯定，同时也能反映出学生的职业技能水平，为学生个人的未来职业生涯奠定坚实的基础。

在高职院校人才培养体系中，将学历证书与职业证书进行融合，不仅是对人才培养模式的创新，同时也是高职院校改革的重要举措。……